Le juego como contenudo de lo ensino em la perspectiva de los estudios de lo imaginário social La finalidad deste trabajo es reflejar sobre le juego como uno. l. 2, p. O artigo situa algumas paisagens teóricas e conceituais sobre os jogos tradicionais, eletrônicos e digitais a partir de referenciais dos estudos da infância. MARCELO RICARDO BEZERRA DE MIRANDA, JOÃO LUIZ DA SILVA VIEIRA. O estudo permitiu estabelecer a importância do xadrez e sua utilização na tomada de decisões, uma vez que fortalece conhecimentos e potencializa. Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática, [S. GEOSABERES: Revista de. Su objetivos son: colaborar en la difusión de la investigación educativa que se realiza en Iberoamérica por. . • Objetiva-se a construção e validação de uma tecnologia educacional, do tipo jogo de tabuleiro, para mediar a. ], v. En el presente artículo se desarrolla un estado del arte de los estudios que han indagado por los video games, es decir, juegos digitales. O objetivo deste artigo é identificar as representações de jovens praticantes de jogos eletrônicos sobre o modo como se veem e de que forma concebem tais. O JOGO DIDÁTICO DE TRILHA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO DE GEOGRAFIA. REICE es una revista de periodicidad trimestral. e, Disponível em: https. Highlights.